keskiviikko 26. lokakuuta 2016

Taas on muutama viikko vierähtänyt. Syysloma kirvoitti paljon ajatuksia työstä ja työnteosta. Mietin asioita, minkä takia teen tätä työtä? Onko kaikki vaivannäkö ja yrittäminen ajan haaskausta, vai onko tuloksiakin nähtävissä? Oppilasaines on tänä päivänä todella haastavaa ja pistää meidät opettajat todella koville. Viimeksi opekoulun lähipäivänä tätä pohdimme koko luokan voimin. Myös erityisoppijoita ja oppilaiden omia opintopolkuja. Milloin meidän opettajien raja tulee vastaan?

Joskus väsyy ainaiseen antamiseen ja tuntuu tyhjältä. Onneksi tulee hyviä päiviä, ihania työkavereita ja ennen kaikkea niitä ihania oppilaita. Tänään tunsin, kuinka oman hieman jopa haasteellisen ryhmäni oppilaat pitivät minua heidän opettajanaan, ryhmänohjaajanaan. Se on hyvä tunne. Yritän muistaa sen ensi viikolla, kun väännän heidän kanssaan jostain asiasta. Tänään he tuumasivat "Minna, sä et oo oppilas vaan opettaja" pilkesilmäkulmassa, mutta tosissaan. Ei ole tarkoituskaan, olla oppilas vaan turvallinen aikuinen. Otin sen kohteliaisuutena.



https://instagram.com/p/BL-45Y5BwTb/

keskiviikko 12. lokakuuta 2016

Huh huh. Tuntuu että viikot vain juoksevat ohitse ja ei ehdi mitään. Töissä on kiirettä näin ennen syyslomaa ja osa opettajista on päättävien oppilaiden kanssa Barcelonassa. Opintoihin on pitänyt samalla valmistautua myös. Minulla on parini kanssa opetustuokio, jonka suunnittelu on vienyt myös aikaa. Ehkä nämä ovat nyt ne ruuhkavuodet. Onneksi ensi viikolla on syysloma ja saa hetken hengähtää. Ehkä ei ihan ilman työntekoa, mutta kuitenkin perheen parissa. Tässä tämän päivän työympäristöä, koulumme verstas.

tiistai 4. lokakuuta 2016

Hei!
Tänään töiden ohessa olen tehnyt opekouluun tehtäviä. Mietinnässä PLE eli personal learning enviroment. Itse olen opetuksessani käyttänyt niinkin tylsää kanavaa, kuin facebookkia. Olemme oppilaiden kanssa sinne koonneet sinne paljon projekteihin liittyviä asioita ja samalla se on toiminut myös ulospäin mainoksena siitä, mitä olemme tehneet.


Moodlea käytän aineiston keräämiseen ja tehtävien järkevään säilyttämiseen. Oppilaat löytävät sieltä myös kaiken tiedon, jota opiskeluun tarvitaan.


Jos saisin itse luoda verkkoympäristön, sen tulisi olla kaikilla selaimilla ja sen olisi oltava helppo käyttää. Facebook on siksi kätevä, että sinne on helppoa laittaa informaatiota ja lisätä kuvia yms materiaalia.

Verkossa opiskelu ja omat verkkoympäristöt ovat tulevaisuutta ja helppokäyttöisyys on varmasti se valtti, minkä takia joku väline tai ympäristö valitaan.